“中心”本年度现有实验教学平台根据需要与可能较好地保障了校院的实验教学教育和实践教育质量，辅助学院进行科学研究、实验技术的拓展性提升工作及社会发展服务。且“中心”本着从现有实验教学平台基础的实际出发，统筹规划，合理设置，做到了建筑设施改造、仪器设备搭建、技术队伍与科学管理的有效协调发展，提高了实验室建设项目投资效益。

    一、具体实验教学效果如下：

    1、完成校院下达的实验教学计划要求的实验教学任务，开设实验课程170 门次（包含重复），共计 2177 个实验项目（包含重复），完成实验教学25.3036 人时数。

    2、实验中心在保证完成教学科研任务的前提下，组织完成开放考试人时数约 13.727625 万，包含课程相关开放、学科竞赛开放、在线考试开放、培训开放、社会活动开放，其中在线考试及竞赛任务达 22 项，共计 1.8315万人次。

    3、完成仪器设备的管理、维修维护等工作，使中心使用仪器设备处于 95%以上的完好状态。认真执行国家教委制定的实验室评估制度和标准，配合校、院按照实验室基本条件、管理水平、综合效益和学校特色进行建设，配合“计算机科学与技术”专业建设国家一流本科专业、“软件工程”及“医学信息工程”专业建设省一流本科专业。

    二、具体教学成果如下：

    本年度“中心”专职人员指导大学生创新训练项目，获国家级项目结题1 项，获省级项目立项 1 项；参与“智慧疫情防控应急管理和预警平台”研制、获全国商业科技进步奖一等奖 1 项；参编《新编大学计算机信息技术教程（第 4 版）》教材一部；教育部产学研项目结项 1 项；校级教育教学改革研究项目立项 1 项；北大核心期刊论文录用 1 篇，国家级刊物论文录用 1 篇，SCI 论文录用 1 篇。