序号

实验项目名称

学时

内容提要

实验类型

基础性

综合设计性

创新性

1

熟悉IDE，掌握程序的编写、编译、调试和运行

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握C程序编译环境的使用与程序架构

[实验内容]

1、CodeBlocks中创建项目

2、使用CodeBlocks快捷键进行操作

3、观察程序架构

4、编写、编译、连接、运行程序

5、对程序进行调试

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

2

编程熟悉简单的算术运算和常量定义

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握算术运算符和表达式的应用，并能熟练使用常量参与运算

[实验内容]

1、运用各种数据类型进行编程练习

2、运用类型转换求解表达式

3、通过变量的赋值与赋值运算输出实验结果

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

3

输入输出语句编程练习

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握C语言算术运算及输入与输出函数的应用

[实验内容]

1、设计术运算符及算术表达式

2、通过printf()函数输出表达式的值

3、通过scanf()函数输入值

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

4

运用选择结构编写程序

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握C程序中选择语句的语法，学会运用选择结构解决简单的问题

[实验内容]

1、运用分支程序预测个人身高

2、运用分支程序解决提醒判断的问题

3、总结不同分支语句的运用环境

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

5

运用循环求解简单问题

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握C程序循环语句的语法结构，学会使用循环结构来解决重复操作的问题

[实验内容]

1、通过循环解决国王的许诺问题

2、使用循环结构设计一个小学生计算机辅助教学系统

3、通过实验分析不同循环结构之间的区别以及使用的环境

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

6

编写函数程序、练习函数的调用

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握函数的定义、调用方式；掌握形参与实参之间的关系；掌握局部变量与全局变量之间的关系

[实验内容]

1、采用试商法等发方法求素数

2、在求得素数的基础之上，设计各种其他相关的应用

3、用函数改写上次实验课程的内容

4、总结函数的使用方法与注意点·

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

7

用数组解决给定问题

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握数组的概念与定义方式；掌握数组的应用；掌握数组作为函数参数的本质及使用方式

[实验内容]

1、设计学生成绩管理系统

2、运用数组存储学生的各种信息

3、通过数组进行统计学生成绩等信息

4、运用函数解决上述问题

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

8

指针和字符串程序练习

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握字符串的存储；掌握字符串指针的应用；掌握字符串处理函数的应用

[实验内容]

1、运用二维字符数组改写学生成绩管理系统，形成v3.0版本

2、运用二维字符数组对学生姓名进行排序

3、按姓名查询学生的相关信息

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

9

指针与数组的综合运用

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握指针与一维数组之间的关系；掌握指针数组及其应用；掌握动态数组的定义方式

[实验内容]

1、运用指针与数组改写学生成绩管理系统，形成v4.0版本

2、运用指针与数组计算学生与课程的相关统计数据

3、通过实验总结指针与数组一起使用的意义

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

10

二维数组指针的应用

4

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握指针与二维数组之间的关系；掌握二维字符数组的概念与特点；掌握通过指针给二维字符数组进行排序

[实验内容]

1、运用二维数组与指针给字符串数组进行排序

2、总结普通指针与数组指针的区别

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

11

结构体程序的设计

3

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握结构体的概念与定义；掌握结构体数组的定义与初始化；掌握结构体指针的定义与初始化

[实验内容]

1、运用结构体改写学生成绩管理系统，形成v5.0版本

2、实现各个模块的功能

3、总结结构体实现与数组实现的区别

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√

12

文件输入输出程序编写

2

[实验目的]

通过本次实验，学生需掌握文件的概念与本质；掌握文件的打开与关闭方式；掌握文件按字符读写与按字节读写的方式

[实验内容]

1、运用文件的输入输出功能完善学生成绩管理系统，形成v6.0版本

2、将信息写入到文件中

3、系统可以从文件读取信息再进行处理

[实验方法及原理]

1、讲解实验内容、实验步骤及实验思路

2、学生上机实践，解答学生实验中遇到的问题

3、总结实验中出现的问题

√